Développer son potentiel relationnel avec la PNL 2

Trois jours pour continuer à explorer de nouvelles possibilités d'élargir votre potentiel relationnel avec les outils de la PNL.

Public concerné

Cette formation en PNL est la suite de « Développez votre potentiel relationnel - Niveau 1 ».
Elle est proposée aux personnes qui ont suivi ce premier module.

Cette formation en PNL s’adresse à toutes les personnes qui désirent continuer à explorer de nouveaux outils PNL et développer aussi bien dans leur environnement professionnel que personnel, des savoir être utiles pour se positionner et s’affirmer dans la relation avec l’autre ou le groupe, des savoir faire efficaces pour développer sa créativité et des techniques d’écoute et de questionnement pour aider à préciser et clarifier sa pensée.

Objectifs de 3 jours en PNL

• développer votre puissance personnelle
• développer votre créativité
• développer votre pertinence et votre efficacité dans la précision et la clarification de votre pensée

Dates

26, 27, 28 septembre 2012

Horaires 

De 9h à 12h et de 14h à 18h  (20 h)

Lieu 

Marseille 6^ème

Programme de la formation en PNL et nouveaux apprentissages

• Les Positions Perceptuelles

Dans la relation nous nous positionnons de trois manières différentes :

1. Soi
2. Autre
3. Metteur en Scène

Nous verrons comment utiliser ces trois positions pour vivre une relation où chacun est à sa place et peut accéder à sa créativité.

• Le Cadre de Référence

Mise à jour de la structure de l’expérience subjective (croyances, valeurs, critères et comportements) pour une meilleure connaissance de soi.

• Le Recadrage de Sens et de Contexte

Le recadrage est une manière puissante de communiquer pour proposer un plus large éventail de choix possibles à soi-même et à l’autre. C’est un processus de création d’une nouvelle généralisation.

• Le Métamodèle Linguistique

Le Métamodèle est un outil puissant pour préciser et clarifier l’information

Repérer la structure du langage verbal et les limites dues aux généralisations

Recueillir l’information utile par rapport à un objectif défini et remettre la personne en rapport avec son expérience grâce au questionnement.

•  Le Temps

Mettre à jour les différentes perceptions du temps.

Découvrir la ligne du temps  et apporter du mouvement à notre structure d'intervention en utilisant le temps de façon appropriée

Principes et méthode pédagogique

Une pédagogie où l’apport théorique est tout de suite intégré dans une pratique pour permettre à chacun d’apprendre par l’expérience. Un état d’esprit créatif et ludique où chacun retrouve une concentration naturelle et le plaisir d’apprendre. Une dynamique de groupe stimulante et encourageante où tous se forment en synergie.

• L’enseignement pratique comprend plusieurs aspects:

o   Méthodologique

o   Didactique

o   Supervision

• Il est essentiellement abordé sous forme de:

o   Exercices pratiques

o   Jeux de rôles

Tarifs

                                    Particulier                        Entreprise                                  

 

                                         500  €/TTC                                        950  €/HT

Une réduction de 10% est accordée pour toute inscription au moins trois mois avant le début de la formation. Un tarif de demandeur d’emploi est étudié au cas par cas.

 

 

 

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